01
Использование кодировки. На сегодняшний день это самый популярный способ попытаться обойти систему антиплагиата. Казалось бы, дёшево и эффективно. Однако система антиплагиата работает примитивно: в текст документа вставляются слова очень мелким шрифтом. Как это выглядит, увидеть очень просто: выберите фрагмент кодированного текста и выставьте один тип и размер шрифта или просто скопируйте его в Блокнот (приложение Windows). Антиплагиат видит этот бессмысленный набор слов и выдаёт сообщение о подозрительном документе. Более того, если не сохранить версию документа до кодирования, исправить кодированный текст будет весьма мучительно даже в версии до кодировки.
02
Использование переводчика. Когда-то этот способ работал. Даже сейчас многие студенты пытаются при помощи прогона через переводчик повысить уникальность текста, но система умеет распознавать эти действия и определяет их как плагиат по модулю «перефразирование через интернет». Это может не только не повысить уникальность текста, но и привести к ее снижению.
03
Замена слов на синонимы, удаление или вставка слов. Одна из самых распространённых рекомендаций, к сожалению, тоже бесполезных. Система распознает такие замены и относит их к плагиату.
04
Цитирование. В отличие от других способов, цитирование не влияет ни на количество плагиата, ни на уникальность текста. Этот метод следует использовать, например, для увеличения размера текста.
05
Использование слов паразитов, общих фраз. Когда то данный метод работал. Но на данный момент - уже нет. В отчёте о проверке данный текст не отнесут к уникальному по модулю "Шаблонные фразы".
06
Замена русских букв на английские. Может, когда-то данный способ работал, но в настоящее время это абсолютно нерабочий способ поднятия уникальности текста.
07
Вставка скрытых слов/символов. Некоторые пытаются поместить в текст буквы белого цвета или какие-либо ещё «незаметные» символы. Используя данный способ, как и в случае с кодировкой, велик шанс получить в отчёте антиплагиата метку о подозрительном тексте.
08
Подделка отчёта. Конечно, данные в отчете можно изменить при помощи различных программ вроде pdf-редактора или фотошопа. Однако на деле шансы почти нулевые: не забывайте, что преподаватели самостоятельно проверяют ваши работы на уникальность. И таким образом вы рискуете, кроме прочего, заработать негативное отношение со стороны руководителя.
01
Глубокий рерайт. Способ, которые рекомендуют толковые люди и преподаватели. Распространённый метод выполнения – читаем предложение или небольшой абзац и перепечатываем (пересказываем) своими словами. Понимание сути материала здесь обязательно.
02
Обход шага шингла. Проверка текста на антиплагиат имеет свой алгоритм. Система сверяет текст пользователя с материалами в интернете, но сверяет не каждое слово, а через одно. Если есть совпадение, текст определяется как плагиат. Как обойти? После каждых 1–2 слов в вашем тексте вставьте другое слово. Способ менее кропотливый чем рерайт, но и уникальность, скорее всего, будет меньше.
03
Использование сокращений. Способ простой и в меру действенный. Например, вместо «Российская Федерация» пишем «РФ», вместо «земельный участок» – «ЗУ».
04
Использование материала из зарубежных источников. Если вы владеете иностранным языком хотя бы на базовом уровне, то можно загуглить материалы по теме на английском. Ну а дальше – переводчик и ручная корректировка перевода в помощь.
Данный материал подготовлен для самого популярного сайта проверки на уникальность – antiplagiat.ru, в частности, для платных проверок, однако на других сервисах принцип проверки и поднятия уникальность аналогичный. Для бесплатных проверок используется бесплатный модуль – получить достаточную уникальность в этом случае намного проще. Вы можете доверить повышение уникальности текста Studihelp.ru – просто напишите нам.